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火蜂精灵模拟器,有什么用是干什么的?

火蜂精灵模拟器的作用:用于PC电脑上模拟运行安卓系统。火蜂精灵模拟器属于安卓模拟器,能在个人计算机运行并模拟安卓手机系统,可以让电脑能安装、使用、卸载安卓应用软件。利用安卓模拟器,用户即使没有手机硬件设备,也能在模拟器中使用移动应用程序。除了火蜂精灵模拟器,比较常用的安卓模拟器还有Android SDK和BlueStacks。vmware虚拟机和Virtual Box虚拟机也可以模拟安卓系统。扩展资料火蜂精灵模拟器特点:1、可多开。一般用户同时拥有多台安卓手机的可能性很小,但是只要PC端内存只够大。就可以运行多个模拟器达到多开的效果。2、操作便捷。智能机操作一般为左右拇指进行操作,而安卓模拟器通过键盘映射来模拟手指的点击和拖动,比一般智能机用左右拇指进行触屏操作更加的便捷顺心。3、大屏幕观看。PC端的大屏幕显示让手游的优良画面效果更好的得到体现。
市场竞争激烈。自2000年以来,我国会计师事务所的数量在不断增多,截止到2009年底,我国会计师事务所的数量已由2001年的4287家发展到7605家,9年时间的增长幅度近78%。若以经济发展较为迅速的深圳市为例,2002年底该市事务所数量为65家,到2011年底事务所数量已增加到263家,10年时间事务所数量增长了近4倍。随着事务所数量的增多,我国本土会计师事务所之间竞争激烈,同时,国际四大会计师事务的存在也进一步加剧了市场竞争的程度。从2011年我国会计师事务所收入排名中我们可以看出,排名前四位的仍然是国际“四大”会计师事务所,其收入占我国会计师事务所总收入的41.19%,而包括本土事务所在内的前十位会计师事务所收入占60.29%.若仅以国际“四大”会计师事务所中排名最低的毕马威事务所的收入进行比较,其收入是我国本土事务所排名第一的中瑞岳华会计师事务所收入的1.80倍。可见,“四大”国际所的存在大大抢占了我国本土事务所的审计资源,从而加剧了我国审计行业的市场竞争,很大程度上推动了我国审计行业的低价竞争行为。可见,由于事务所数量不断上升所带来的生存压力,不仅使我国本土所之间的竞争加剧,普遍存在低价竞争行为,就连国际“四大”会计师事务所也可能同本土所一样采取了低价竞争的策略。(二)缺乏高质量审计需求。在这种审计市场不需要高质量审计的大环境下,企业在选择会计师事务所时,服务质量就不会成为主要决定因素,而会计师事务所也很难针对各企业的经营特点采取差异化高水平经营战略,从而审计费用的高低就成为双方关注的重点。三、“低价竞争”行为对审计质量的影响从我国上市公司目前的股权结构看,股权要幺过于分散,要幺过于集中。在股权过分分散的情况下,持有公司股票的小股东们只是关心股票价格的涨幅,至于公司到底要选聘哪家事务所则不是他们考虑的重点,这种局面导致股东大会如同虚设,实质上将审计师聘用和解聘的权利集中在了管理公司的经理人身上。在股权过于集中的情况下,这时候的大股东一般也是公司的高级管理人员,即使股东大会照常召开,大股东们也会趋于自身的利益对小股东们进行压制,所以本质上还是由经理人掌握了决定事务所的权力。因此,低价竞争行为会对审计师的审计独立性带来负面的影响。
火峰精灵模拟器就是普通的电脑手机模拟器,所谓的电脑手机模拟器就是在电脑上可以玩手机上的一些游戏,当然是在模拟器当中。你说的这个火风精灵模拟器哈,我之前啊,不知道怎么滴就下载了,我也不是刻意的,然后给我天天弹出广告来,可能是你不经意之间下的
垃圾软件,隔段时间往电脑里塞软件,和天津杏仁桉科技有限公司狼狈为奸
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1、BOSS直聘 成立时间:2014年7月创始人:赵鹏简介:“BOSS直聘”是在全球范围内首创互联网“直聘”模式的在线招聘产品,由赵鹏带领团队创办,于2014年7月上线,隶属于看准科技集团,集团旗下运营看准网、BOSS直聘和店长直聘三个品牌,总服务用户数超过1亿,致力于用科技解决职业领域问题。BOSS直聘产品的核心是“直聊 精准匹配”通过将在线聊天功能引入招聘场景,让应聘者和用人方直接沟通,从而跳过传统的冗长应聘环节,提升沟通效率。同时,BOSS直聘采用推荐作为产品的技术选型,应用人工智能、大数据等前沿技术,提高雇主与人才的匹配精准度,缩短求职招聘时间,从而提升求职招聘效率。2、智联招聘创立时间:1994年简介:智联招聘创建于1994年,拥有2.3亿职场人用户,累计合作企业数达616万家。中国最早最专业的招聘平台。2017年7月,智联招聘推出“企业智赢计划”,依托强大的数据实力,颠覆传统招聘模式,建设开放职岗生态系统,重塑人力资源市场招聘服务标准。智联招聘先后入资51社保、脉脉、猿圈等战略伙伴。智联招聘凭借大数据和AI技术打造开放的人力资本生态,让人才和机会更精准高效地建立连接,为生态内的合作伙伴创造更多价值。3、前程无忧创立时间:1999年创始人:甄荣辉简介:前程无忧成立于1999年,是国内一个集多种媒介资源优势的专业人力资源服务机构,创始人为甄荣辉。它集合了传统媒体、网络媒体及先进的信息技术,加上一支经验丰富的专业顾问队伍,提供包括招聘猎头、培训测评和人事外包在内的全方位专业人力资源服务。网站目标有两大部分:致力于为积极进取的白领阶层和专业人士提供更好的职业发展机会。同时,网站致力于为企业搜寻、招募到最优秀的人才。2004年9月,前程无忧成为第一个在美国纳斯达克上市的中国人力资源服务企业,是中国最具影响力的人力资源服务供应商之一。图片来自网络4、赶集网成立时间:2005年简介:赶集网成立于2005年,是专业的分类信息网,为用户提供房屋租售、二手物品买卖、招聘求职、车辆买卖、宠物票务、教育培训、同城活动及交友、团购等众多本地生活及商务服务类信息。网站的主要板块有:赶集招聘、赶集租房、赶集二手房、赶集二手网、赶集二手车、赶集生活服务等。2021年3月5日至11日的7天里,记者在58同城、赶集网、房天下等资讯平台查询租房信息,并实地走访发现,网站房源信息与实际情况往往天差地别。尽管发布房源的为各家房产中介平台以及手中握有多处房源的房东,但58同城、赶集网以及房天下等租房信息平台显然在信息核实方面有所缺失。5、海投网创立时间:2011年简介:武汉鸣鸾信息科技有限公司成立于2011年,公司主要从事求职服务平台的开发与运营,核心产品为“海投网”。公司聚焦应届大学生求职的细分市场,致力于打造应届生的综合求职服务平台。海投网是一个校园综合求职服务平台,专注于应届毕业生求职领域,集合校园宣讲会查询、校园招聘职位、面试经验、笔试真题、招聘会查询五大板块,服务于求职应届生和招聘企业两方人群,致力于打造综合的大学生求职搜索引擎。6、斗米创立时间:2015年10月创始人:赵世勇简介:斗米创始人、董事长兼CEO赵世勇2015年下半年创办斗米,于当年11月带领斗米从58赶集集团完成独立分析。专注于基层岗位招聘与用工服务。截至目前,斗米已获得由高瓴资本、高榕资本、蓝湖资本领投,腾讯、百度、新希望集团等知名企业跟投的总计过亿美元融资。作为中国领先高效的一站式招聘服务平台,斗米致力于为中国蓝领与基层白领群体,面向广大基层岗位求职者,斗米提供安全、丰富的全职与兼职工作信息,并通过产品创新与服务保障,为用户打造了更加良好的求职体验,帮助求职者快速找到合适岗位。截至2018年年末,斗米平台用户量超7600万。7、应届生求职网创立时间:2005年9月简介:应届生求职网成立于2005年9月,应届生求职网诞生于上海交通大学校园,10月每日独立访问IP迅速达到5万。是中国第一家的专门面向应届毕业大学生及在校生的求职招聘网站。应届生求职网始终以大学生需求为导向,注重给大学生提供最满意的网上求职服务体验,用权威、高效的专业服务做好大学生与社会的对接。应届生求职网向大学生及在校生提供最新、最全、最准确的校园全职招聘、实习招聘、兼职招聘、企业宣讲会、招聘会、企业招聘截止日期等招聘信息,并同时提供职业测评、应聘指导等求职就业资讯及辅导。2015年由中国人力资源行业的领头羊企业前程无忧(51job.com)收购。图片来自网络8、兼职猫创立时间:2013年10月创始人:王锐旭简介:兼职猫是由广州九尾信息科技有限公司推出的互联网一站式兼职服务平台,围绕企业与个人需求,提供精准匹配的灵活用工服务,为求职者提供安全可靠的零工兼职岗位,有效为企业节省用人成本。兼职猫面世于2013年10月,是一站式企业灵活用工平台。平台汇集海量灵活用工岗位信息,依托大数据与智能分析功能,为用户提供安全靠谱的岗位。平台为企业用户提供平台免费招聘、线下代招、企业用工管理等灵活用工服务,覆盖零售、餐饮、房产、教育、金融、旅游等数十个行业,助力企业用工灵活高效,降低用人成本。9、小蜜蜂云工作创立时间:2019年6月简介:小蜜蜂云工作是上海本原网络科技有限公司推出的首款远程办公、用工协同平台,这家公司2019年6月才成立,针对B端企业来收费。现在还处于创业初期,而且目前同行业的竞争对手大部分分布在广东地区,该企业进入上海市场的时期是在中期进入。另外这家公司也不只是小蜜蜂云这个远程招聘用工这一个应用,还有主打在家办公的远程协作应用-在家宝。10、孔明速聘创立时间:2021年6月创始人:石龙水简介: 孔明速聘是一款专注涨薪的网络求职招聘平台,旨在为人才赋能,助力求职者涨薪,为企业招聘提供便捷服务,隶属于合肥兆速网络科技有限责任公司,于2021年6月11日上线。产品的核心为“赋能 涨薪”,平台通过涨薪宝、线上赋能培训、简历优化服务、大数据分析匹配、线上直聊等前沿技术,提供完善的涨薪服务,助力求职者获得更多优质机会,让求职者与招聘方精准匹配、直接沟通,提升求职招聘的效率和精准度,实现高薪工作。
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全国大多数人都在使用的错误提法我怎样告诉大家呢

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)A.我从列车广播员的广播中,听到沿途将要经过的一些城市,这当中就有大连市。B.中国人民解放军北京部队的一些医院,像当年在战场上听到冲锋号声一样,立即组成医疗队,火速奔赴灾区。C.这种肥皂泡的色彩看起来不论多么光彩夺目,也必然要破灭的。D.他本来可以冲上去的,但一片弹片正中咽喉,他没能看到胜利便倒下了。23.下列各句没有语病的一项是( )A.从大量的资料看,吸烟能导致癌症是无可置疑的。B.2001年北京大运会上,我国体育健儿一举襄括315枚金牌中的13枚,树立了良好的体育大国的形象。C.在这次严打斗争中,我们要优先逮捕那些持枪的凶犯,因为这些罪犯直接威胁人民生命财产。D."七一"前后,3000多人次参观了厦门走私案展览。24.下列各句没有语病的一项是( )A.这会儿你不能去找他,他正在考场考研究生。B.学校安排各项活动,都要本着对学生有教育作用这一原则。C过去在墨西哥和智利,流行性感冒是致死的疾病,别的国家为此病而死的病例也不少。D."心连心"艺术团近日正与当地文艺团体联袂演出,古田地区的军民奔走相告,企盼亲人的到来。25.下列各句没有语病的一项是( )A.我们深刻地感到,一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。B.他马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会的内容、时间和出席人员,以及会议中应注意的问题。C.对两院院士历年来为祖国现代化建设做出的重大贡献,我们表示衷心的感谢和亲切的慰问。D.在专业研究、实验方面有优势的单位,有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其它协作单位提供帮助的义务。26.下列各句没有语病的一项是( )A.如果说他们已真正学好了理论,可以在培训班毕业了,不如说他们只学会了搞形象工程的空头理论而已。B.假如是现在,老师虽然没见过荔枝,也可以找出科学的资料,给有点钻牛角尖的小学生解释明白的。C.虽然文章内容很精彩,但是语言朴实无华,几近口语。D.人们如果思想滑坡,社会风气不好,经济是很难上去的,即使上去了,也巩固不住。27.下列各句没语病的一项是( )A.这个问题你应该原原本本解释清楚,否则不可能不让人产生怀疑。B.在贵重物品展览期间,如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫,是组织者深感头痛的事。C.我看谁也不可否认这出戏没有一定的消极影响。D.雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?28.下列各句没有语病的一项是( )A.凡在科学研究上有杰出成就的人,不少是在客观条件十分艰难困苦的情况下,经过顽强刻苦的努力下才获得成功的。B.他是一个有缺点但对生活无比热爱的人,这比对生活失掉信心更可贵。C.他不仅能够吃透"三个代表''理论的精神实质,而且还能够运用这些理论指导自己的工作。D.绿如屏风的青山,潺潺的流水以及油画般的景致,把游人带人迷人的天地。29.下列各句没有语病的一项是( )A.为了贯彻实施《教师法》,县教育局于教师节前已兑现了拖欠教师的所有工资。B.巴金对我的爱好文学和接近文学,有着多么有益的影响。C.在21世纪人们称颂五六十年代的人际关系,这表明五六十年代的人际关系确有令人留恋、值得肯定的内容。D.我校在开展爱国主义教育的活动中,注意对学生进行革命传统教育,培养学生勤奋学习、遵守纪律的自觉性和主动性。30.下列各句没有语病的一项是( )A.不加选择地读书,这种现象在青年中普遍存在,现在是帮助他们解决怎样读书的方法的问题的时候了。B.可惜,这部在他心中酝酿了很久,即将成熟的巨著未及完篇,就过早地离开了我们。C.这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。D.作为喊了多年精神文明建设的无锡人,如今却要从不随地吐痰,不乱扔垃圾等最起码的社会公德做起,确实有点难为情。答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案1.选C。这是一组考"一面对两面不能照应"的高考题。A项前面说"能不能培养出",后边说"也是根本任务",那么不能培养出也成了根本任务了。犯了一面对两面不能照应的逻辑错误。B项前面是"保持艰苦朴素的生活作风",后面说"能否继承并发扬",同样犯了一面对两面不能照应的逻辑错误。D项"挽救和培养失足青年","挽救失足青年"可以,"培养失足青年"就讲不通了。2.选D。这是一组考"关联词不搭配"的高考题。A项"之所以"应和"是因为"搭配。后半句应改为"是因为它具有把讲课和练习结合起来的优点"。B项应为"以……为"的格式,应改?quot;由本土向以太平洋……为中心"。C项"不管"义同"无论"、"任凭",和"都(总、总是、也)"搭配,"不管"应改为"尽管","尽管"义同"虽然",和"但是(可是、却、而、仍然)"搭配。3.选D。这是一组考"否定不当"的高考题。A项"一忌"和"不可"双重否定等于肯定,这等于说睡前要恼怒。应去掉三个"不可"。B项"防止不再发生"等于让它再发生,应去掉"不"字。C项"无时无刻不"等于"时时刻刻都",应把"无时无刻不忘"改为"时时刻刻不忘"或"无时无刻不在"。4.选A。这是一组考"不合逻辑"的高考题。B项"宣传画"也包括"图片",不能用并列连词"和",应改"和"为"等"。C项同时"冒着酷暑和严寒"不合逻辑。D项平均分只有一个,或去掉"平均"或去掉"都"。5.选A。这是一组考"语序不当"的高考题。B项关联词在主语前,前后分句的主语不同,关联词在主语后,前后分句主语相同。应把"如果"放在"人们"之后。C项应改为"是深受家家户户欢迎……"。D项应改为"就陆续有人……"。6.选B。这是一组考"结构混乱"的高考题。A、C、D三项都是杂糅句,A或去掉"多"或改为"就分外活跃而健谈多了"。C或改为"关键在于知识"或改为"知识起决定性作用"。D或去掉"还有"或去掉"也参加了学习"。7.选B。这是一组考"重复哕嗦"的高考题。A项"震慑"意为"震动使害怕"和"令人"重复。C项应去掉"单靠自己"。D项"截止日期"和"最后一天"重复。8.选C。这是一组考"句意不明"的高考题。A项歧义,是本月15日去汇报,还是15日之前就去汇报。B项歧义,可理解为背着总经理一个人,也可理解为背着总经理和副总经理两个人。D项歧义,可理解为嘱咐的是几所学校的领导,也可理解为一所学校的几个领导。9.选A。这是一组考"成分残缺"的高考题。B项应改为"50万朵花的花粉"。C项应改为"护林员揭发的"。D项应改为"等神话和童话故事的版面"或"……的根雕艺术品"。10.选C。这是一组"搭配不当"的高考题。A项"对事件进行了批评教育"不通,应把"事件"改为"人"。B项"研制新技术、新工艺"不通,应改为"致力于新产品、新材料的研制和新技术、新工艺的开发"。D项定语、中心词不搭配,"这件好事"可以,"这件好人"不通,应去掉"好人"。11.选A。这是一组考"词类或词义误用"的高考题。B项"法制"指"法令制度,包括法律的制定、执行和遵守等系统工程"。应改为"法纪"或"法规"。C项"先例"为已有过的事例,本句意在强调拱桥的首创性,是国内造桥史上没有的,应改为"首例"。D项应将"仿造"改为"制造"或将"伪劣"改为"名牌"。12.选A。这是一组"指代不明"的高考题。B项指代不明,应将"这"改为"否则"。C项近指代词"这",应改为远指代词"那"。D项"他"指代不明,可以指代"得分最高的嘉宾"本人,也可指代第三人,即这个灯笼本来是得分最高的嘉宾的礼品,现在要送给第三人。13.选A。这又是一组考"一面对两面不能照应"的试题。B项"培养专业技术水平"不通。C项"发现药用价值"可以,"推广药用价值"不通。D项前面"是否进军","取决于阿富汗各派在政治上达成一致"两面对一面,应改为"取决于阿富汗各派在政治上是否达成一致",这样才能照应。14.选A。这又是一组考"关联词"的高考题。B项运用介词"对"错误,造成主客体颠倒,应改为"青年人对焦裕禄这个名字可能还有些陌生,可是40岁以上的人对他却是很熟悉的"。C项"在……上"、"在……下"中间应插入名词性成分,应改为"在全厂职工团结协作,日夜奋战的情况下"。D项"由于"是连词,用于复句,领起一个表原因的分句,必须有一个表结果的分句与之呼应。应改为"由……决定的"。15.选C。这也是一组考"否定不当"的题。A项"避免不犯"等于要犯错误,应改为"避免犯错误"。B项反问也是一重否定,三重否定又成了否定,应去掉"没"字。D项也是三重否定,应去掉"不是"二字。16.选D。这也是一"不合逻辑"的病句题。A项语意矛盾,在古代,这些音乐作品肯定能演奏,应改?quot;这类古代音乐作品……"。B项"设备的质量问题"包容在"事故的原因"之中。C项"减轻农民不合理负担"等于说农民就应该承受不合理负担,应去掉"不合理"三字。17.选B。这也是一组考"语序不当"的题。A项应改为"这场春雨断断续续地一下就是……"。C项应改为"展出了新出土的两千多年前的文物"。D项应改为"罪犯以最毒辣的手段对少女进行……"。18.选A。这是一组考"结构混乱"的题。B项"重点建设一批高水平大学"的主语应当是国家,而不是"高校"。C项是杂糅句,或去"在作怪"三字,或去掉"其根本原因"。D项是杂糅句,或去掉"出版"或去掉"才能面世"。19.选D。这也是一组考"重复哕嗦"的题。A项"如果一旦"重复,应去掉一个。B项"随便苟同"意思重复,"苟"即"随便"之意,应去掉"随便"。C项"凌晨早起,深夜晚睡"意思重复,应改为"凌晨即起,深夜才睡"。20.选C。这也是一组考"表意不明"的高考题,A项谁"一来到这里就有说有笑"不确定。B项谁"手上提着一个黑色提包"不确定。D项"在医院工作"的是他本人还是他女儿,表意不明。21.选D。这也是一组考"成分残缺"的题。A项缺结构助词"的","被项羽尊称为亚父"闪?quot;范增墓"。应改为"……范增的墓"。B项缺宾语中心词,应改为"事关……的全局"。C项缺宾语中心词,应改为"把……买卖书号等工作当作……"。22.选D。这是一组考"搭配不当"的题。A项动宾不搭配,"听到城市"不通,应改为"听到……城市的名字"。B项主谓不搭配,"医院奔赴灾区"不通,应把主语改为"医院的医务工作者"。C项主谓不搭配,"破灭"的不能是色彩,而是"肥皂泡",应去掉"的色彩"三个字。23.选A。这是一组考"词类、词义误用"的题。B项只有全部才能用"囊括",应改为"夺取"。C项"优先"为褒义词,应改为"首先"。D项"人次"为复合量词,它必须是确数,应去掉"次",或去掉"多"。24.选B。这也是一组考"指代不?quot;的题。A项"他"指代的是监场的老师还是考生并不确定。C项"为此病"表意不明,可理解为"因此病而死",也可理解为"为了此病而死"。D项代词"当地"位置不当,前头无具体地域,因此无法指代,应把"古田地区"和"当地"对换。25.选D。这也是一组"一面对两面"的题。A项应改为"一张报纸能否具有生命力在于……"。B项"会议中应注意的问题"没法"安排",应将"以及"改为"强调了"。C项对"重大贡献"没法"慰问"。26.选C。这也是一组考"关联词"的题。A项"如果……不如……"不搭配,应改为"与其……不如……"。B项本句是假设关系,应把"虽然"改为"即使"。D项前后分句主语不同,关联词应在主语前,改?quot;如果人们……"。27.选A。这也是一组考"否定不当" 的题。B项应去掉"免"字。C项应去掉"没"字。D项应把"就不"改为"仍"。28.选C。这也是一组考"不合逻辑"的题。A项"凡"和"不少"矛盾,应去掉"凡"。B项应把"更可贵"改为"要好得多"。因为只有和可贵的事相比才能说更可贵,本句等于说"对生活失掉信心"是可贵的。D项"绿如屏风的青山,潺潺的流水"应包容在"油画般的景致"之中,应把"以及"改为"等"。29.选A。这是一组考"语序不当"的题。B项首先应是"接近文学",然后才是"爱好文学"。C项首先是"值得肯定",然后才?quot;令人留恋"。D项语脉不对应。应改为"勤奋学习的主动性"、"遵守纪律的自觉性"。应把"自觉性"和"主动性"对调一下。 30.选D。这是一组考"结构混乱"的题。A项杂糅,或改为"……解决怎样读书的问题的时候了",或改为"……解决读书方法的问题的时候了"。B项结构混乱,"巨著""过早地离开了我们"不通,应该是作者。C项结构混乱,"被授予优质产品称号"的应该是"产品"。
C我们全班同学,在深入开展\"人生意义在于奉献\"的讨论后,经过大家的努力 多人的努力才能面世。 19下列各句没有语病的一项是( ) A在使用电器的时候,如果一
椰糠和园土(草炭泥炭都可以)混合成基质,加点有机肥。
他会联系不到你,不管是什么方式都联系不到你
全国大多数人都在使用的错误提法我怎样告诉大家呢

你是哪个公司的?你擅长什么?

很多人在参加面试的时候,会被问到“假如我们录用了你,你觉得你自己能为公司带来什么?” 这个问题是个开放式的问题,其实并不好回答。那么,我们来讨论下,针对这个问题,到底该如何回答比较好呢?想要回答这个问题,你要从3个方面来思考:1 先要明白,这次面试的实质是什么其实,面试并不是我们经历的一场常规的考试,面试过程中的很多题目,根本就没有所谓的标准答案。HR和用人部门,是通过面试过程中求职者的表现,来判断其与公司职位的匹配程度,最终决定是否录用。在面试的过程中,面试官问的问题,都是有针对性有目的性的,不会是问一些没有目的的问题,一般对方会根据你的回答来判断你,是否适应公司的发展。有时候会问一些很难回答的一些压力性的问题,来测试你面临压力时候的反应。如果心态不好的人,碰到对方问一些挑衅的问题估计刺激你,可能认为对方是在无理取闹,故意刁难。其实,你应该冷静下来想想,对方跟你无冤无仇的,哪有那么多时间陪你玩?你面对这些问题时候的第一反应,才是对方想看到你的真实反应,测试你的抗压能力。正常情况下,HR招聘的压力,不比你找工作的压力小多少,他们后面有多少个业务部门在催他们要人,你们知道吗?所以当我们面试的时候,一定要搞清楚这次面试的本质是什么,了解清楚面试过程中所问问题的目的。这样,你的心态才会平和,才不会因为面试官的问题,自乱阵脚。2 想一想面试官问你这个问题的目的?其实,当对方问你“你能为我们公司带来什么?”这个问题的时候,是会考察你的哪些方面的能力?首先,对方肯定是在看你对自己的定位是否清晰。然后,看你回答问题的思路,思维方式和逻辑,最后,还在考验你面对开放性问题的反应速度和沟通能力等等。如果面试官问你这个问题的时候,一直在观察你,看你面对压力时候的表情变化,那么,这时候,你更加应该心平气和的回答对方,让对方觉得你是对自己有信心,对这个岗位有把握的。这个时候千万不要有太大的情绪波动,让对方感觉你的节奏被打乱了。其实,在面试过程中,在任何时候,我们的心态都要平和,不能因为对方的一句话或一个观点,就让你情绪失控掉入对方的陷阱。如果在职场上,我们没有很好的掌控自己的情绪的能力,那么我们的职业生涯的发展上限肯定不高。情商高,其中一条就是保证自己心态的平静,很好的控制自己的情绪,而情商高是一个成功人士最基本的素质,也是最核心的素质。3 这个问题有没有隐性的目的?前面说了。面试官问问题,都是有其目的性的。这个问题,除了开放式的考验面试人员的抗压能力外,其隐性目的,是为了在薪酬谈判时提供合理的“砍价”理由。如果面试官对你满意,那么后面就是谈到大部分人最关心的薪酬部分的谈判了。HR一般在面试过程中,会收集你某些能力的缺陷,并且作为跟你“砍价”谈判的筹码,如果不跟你谈个好的“价钱”,对方的领导可能也会觉得他的能力有问题。那么,我们就有核心问题了,到底这样的问题,我们该如何回答才好呢?我们先站在老板的角度来看这个问题,或许对我们的回答有启发性。几乎天底下所有的老板每天都在琢磨着下面三件事:1)如何能扩展业务多挣钱2)如何能考核员工让他们更卖力3)如何能节省成本,有更多利润那么,看到这三点,我们是不是有所启发来。我们可以从下面这3点来让老板觉得你有价值:1)企业这样干,可以开拓市场,赚更多的钱2)我们可以怎么怎么样,能更好地考核和监控员工,激发员工的工作积极性3)我们可以通过什么手段,节约开支,提高利润如果你可以从这3个角度来思考问题的话,我相信没有一个老板会不开心的。但是,在面试的时候,我们往往面对的是面试官不是老板的时候,我们可能要从下面几点来入手,让对方更加信服你:1)要给对方展示自己有系统化的知识体系和擅长能力首先,要给对方一个感觉。让对方觉得自己是专业的,有擅长能力的,并且在自己擅长的点上,能为公司带来很好的收益或者效果。然后你就需要描述你的愿景,你如何一步步的将你的计划和能力结合,并且实打实的进行落地。记住一定要说清楚自己的落地方式,落地后给企业带来哪些实际的利益,对企业的经济或者管理上带来哪些收获。之所以要说落地的方式,是让对方打消你是在“吹牛”的顾虑,让对方知道你是个能做实事的人。2)学习能力强,对业务熟悉,减少公司的培训成本在企业的角度,是非常不喜欢培养新人的,因为不仅培养时间长,成本高,而且还会耽误公司其余员工的进度和精力。公司最喜欢的就是对业务熟悉的熟手,招来就能快速上手干活,创造效益的。所以,如果你能在回答这个问题的时候,告诉对方你是业务能力很强的熟手,不需要太多的培训,就可以直接干活的话,相信HR和业务部门的面试官,都是非常乐意听到的。当然,最好你也可以列举一些你以前做的岗位的经验和例子,更有说服力。如果你能做到这个,打消对方对你对新工作对不适应性,那么可能你面试的成功率就很高了。3)你可以告诉对方你在某些领域的专业性,对企业员工提供培训展现自己擅长领域的知识,表示可以在公司内部提供培训机会,从而降低企业在人才培训成本。很多公司都不想花人力和资金培训员工,但为了留住员工,又不得不培训。因为培训在员工心目中,被认定为福利。你可以利用对方的这点“占便宜”的心理,告知你的面试官你可以减少公司在培训上的开支。这个可能真的可以击中对方的“要害”,觉得买一送一占到了便宜,会给你的印象分直接MAX.最后,总结一下:这个开放性的问题,没有很标准的答案,但是只要我们用上面说的几点,帮助企业开源节流,展现自己的学习能力,适应新环境的能力,以及能给新东家带来更多不一样的东西的能力。 抓住这几点,相信面试官一定会对你的回答满意的,祝大家面试顺利。
面试时被问到“你最擅长的是什么?”,你会怎么回答?大部分人的反应是:“我好像什么都懂点儿,但好像又什么都不太擅长。”那么,问题来啦,一个说不上来自己擅长什么的小伙伴,如何知道自己擅长什么?假如没有,又如何从零开始培养出擅长的技能?1. 实践:一切技能的来源一个人所擅长的技能,是从实践中培养出来的。不实践,永远也不知道自己擅长什么。做起来,会做了,产生了信心,加强了动机,想做了,继续做…… 做好了,擅长了。这就是一个人培养擅长的技能的核心循环。2. 挖掘你的兴趣清单让你先做起来,并不是说你什么都不想,见什么做什么,那样你就会陷入低效率勤奋,精力耗尽,疲累致死,也很难培养出自己擅长的技能。所以,我们得有效尝试。要想有效尝试,必须得先依据一定的方法做一轮筛选,缩小尝试的范围,找出具有较大可能性成为我们擅长的技能的那些选项,形成一个“兴趣清单”。兴趣清单上,汇聚了你觉得有可能变成你擅长的技能、你有兴趣去尝试的方向。那么,兴趣清单上的选项是怎么来的呢?可以从下列途径来挖掘:你做过的那些感觉比较轻松又有不错效果的事情你做过的那些让你完全沉浸其中、忘了时间和烦恼的事情你的 3 个榜样身上具备的你想学习的技能工作技能的延伸生活中你感兴趣的事情你小时候未曾实现的梦想MBTI、霍兰德职业兴趣测试、HBDI等职业兴趣测评工具的测试结果这些途径会挖掘出好长一份清单,上面可能有百八十项,需要筛选、排序。怎么筛选、排序呢?根据下面 3 个关键要素来打分:痛苦:拥有这项技能可以解决我哪个痛苦?痛苦程度从浅到深,可以打 0 ~ 10 分。热情:想要这项技能的动力是什么?有多强烈?强烈程度从浅到深,可以打 0 ~ 10 分。时机:眼下是否适合发展这项技能。从不适合到特别适合,可以打 0 ~ 10 分。可以参考下面的表格来辅助打分:
北京千美健身休闲服务有限公司的统一社会信用代码/,企业法人顾英民,目前企业处于开业状态。 北京千美健身休闲服务有限公司的经营范围是:器械健身;会议服务(不含食宿);餐饮管理;组织文化艺术交流活动(不含演出)。(企业依法自主选择经营项目,开展经营活动;依法须经批准的项目,经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动;不得从事本市产业政策禁止和限制类项目的经营活动。)。在北京市,相近经营范围的公司总注册资本,主要资本集中在万以上规模的企业中,共4173家。本省范围内,当前企业的注册资本属于一般。美健的产品都是原生态纯天然的,不添加化学物质,你只要试过就知道,完全就是原材料的高科技提取,纯原生的味道,比如大豆肽蛋白粉,就是纯大豆的味道,吃了对人体只有好处没有坏处,适合长期补充。美健(大连)日用品有限公司是在辽宁省注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股),注册地址位于辽宁省大连市中山区宪立巷号。美健(大连)日用品有限公司的统一社会信用代码/注册号是,企业法人舒琳,目前企业处于开业状态。美健(大连)日用品有限公司的经营范围是:日用百货、化妆品、纺织品、电子产品、办公用品、机电产品(不含小轿车)、通讯器材、国内一般贸易(法律、法规禁止的项目除外;法律、法规限制的项目取得许可证后方可经营)(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动。)。在辽宁省,相近经营范围的公司总注册资本为万元,主要资本集中在 规模的企业中,共7家。本省范围内,当前企业的注册资本属于良好。美健(大连)日用品有限公司对外投资1家公司,具有处分支机构。果没买的话!千万别买啊!我买了!保证你带上有副作用,最专业的牙医说的!至于财产,林濛带不走也不想带,可这不等于她愿意让别人花着有她汗水的钱享受美好生活。。飞机引擎轰鸣,起落架触地,极速滑过跑道,慢慢停稳。机场的客梯车随即开来,舱门打开,架设舷梯,摆渡的机场巴士已经等在阶下。一切就绪,一个带着墨镜的年轻男子礼貌地与空乘道别,率先走下舷梯。……九重天上,仙气缭绕,草木参差。一座大木屋建于其中,屋檐巍峨,壁饰朴素,其上绘有神农氏教人耕种之事迹,这便是天庭的粮仓之一。神仙也是要吃饭的,所以天庭中这样储藏五谷的粮仓并不少见,而这一座是离月老庙最近的。一位青年男子一身大红衣袍,举手投足俊逸风流,正踏过草地往粮仓而来。“粟望,你可在?”他推开粮仓的大门,仓房内谷香四溢,用麻袋装好的粮食整齐得码放在一列列木架之上,他四处张望了几下,往角落里一袋被人开了封口的葵花籽走去。“咯吱咯吱……啪嗒啪嗒……”只见那袋葵花籽四周散落了一堆葵花籽壳,不时还有壳从袋中被抛出,落在地上。走近后凝眸看去,一只通体白毛的小仓鼠正躺在葵花籽中,两只小爪子抱着葵花籽,灵活得用牙齿把壳撬开,挑出果肉,抛掉果壳,一颗接着一颗,吃得不亦乐乎。大概是察觉到有东西近身,他快速拿了好几颗葵花籽往颊囊里塞,直到把嘴两边的颊囊塞得鼓鼓的,与他肥嘟嘟毛茸茸的身体,交相辉映。他扭扭身子试图爬起来,可惜仓鼠的腿短手短,身子圆滚滚,伸长脑袋扭了半天也没翻过来。男子伸手一把将他从葵花籽堆里捞了出来,道:“你这只贪吃的硕鼠,又在粮仓里偷吃,本座可是短了你粮食?三天两头就往这儿钻,还尽吃些长膘的。”粟望仰躺在他手掌上,用两只小短腿蹬蹬他的手掌,扭过小身子,前爪好不容易勾到了掌面,一用力,终于翻过身来,抖着胡子抗议道:“太上老君一来你就把我从窝里赶出来,我当然要自己来觅食!”月老大概早就料到了他的强词夺理,当下也懒得争辩,把他放到了谷架上,蹲下与他平视,“粟望,你今年几岁了?”“九百九十九岁!”粟望回答地飞快。月老点点头,“世间妖者满千岁时将渡大劫,渡过了可得长生,渡不过便烟消云散。你还剩一年就是大限,如果这一年不顺利历劫,明年的今天,就是你魂飞魄散之时。”粟望抖抖毛茸茸的身子,从架子上一跃而下,仙气升腾,一个弱冠年岁的男子立于当下,黑发如瀑,垂至脚踝,脸上一双乌黑水润的大眼睛,两颊有点婴儿肥,很是可爱,言辞却不甚耐烦:“老头儿,我跟了你九百九十九年了,你帮我挡一下劫难还不是举手之劳。”“我说,你也知道自己跟了我九百九十九年了,能不能有点被神仙教化过的样子,穿好了衣服再说话?”月老上下扫视了一通眼前变成人型的粟望,“身材不错,不过尺寸有点小。”“色老头儿你胡说什么!”粟望脸一红,连忙捂住裆部,恼羞成怒道,“有什么话快点说!”“我来就是告诉你,这个劫难你得去凡间自己渡。”月老抱臂,一身红衣衬得他严厉中带了几分桃/色,“而且本座只有四千八百二十三岁,不准叫我老头儿。”变成人形的粟望双手抱臂,一脸嫌弃道:“小气。”“这个你拿着。”月老不知从哪里掏出了一个木匣子,递给粟望。粟望怀疑地看了月老一眼,见他一脸难得的认真,将信将疑地接过匣子。一打开,丹香四溢,一颗金色的丹药嵌在红色绒缎之中,足有核桃这么大。“仙丹?”粟望伸手去取,那仙丹却自己从盒中飞出,金色的丹身上居然长出一双银色翅膀,如蜜蜂一般,震频极快,粟望踮起脚来胡乱抓了好几下,小仙丹在半空中飞来飞去,划过数条金色的残痕。“嘻嘻,你这只笨仓鼠,我的速度很快,你抓不到我的。”一个银铃一般男女莫辨的童声响起,居然是那颗丹药发出的,它围着粟望飞来飞去,果真速度极快,甚至肉眼难以捕捉。“别闹了小仙丹。”月老一发话,那颗仙丹果然乖乖停在了粟望的肩上,月老又说,“粟望,小仙丹会跟你一起去凡界,好好听它的话,它是你渡劫的关键。你在凡间绝不可暴露身份,切记勤于思而敏于行,不可再像在天界一般贪吃贪睡了……”这是粟望在天界的最后一秒,当月老的话音落下,他的世界陷入一片黑暗,连意识也没了知觉。……好多仓鼠的气味!粟望睁眼,敏捷地翻身一躲,一脚蹬开一只扑过来咬他的布丁。他发现自己又变回仓鼠的样子,且深陷在一堆木屑中,他回头,伸出粉嫩的小舌头舔舔腰上的白毛,那木屑粗糙,刚才匆忙躲避间擦到了他的毛皮。目之所及,全都是一些刚出月的小仓鼠,错落在木屑之间,依偎在一起的样子看似和谐,实则已经有不少仓鼠向他投来了敌意的目光。那只布丁被他蹬开后又扑过来,粟望双腿一蹬,往旁边躲去,顺便腾出只爪子一拍,直接将它拍晕过去。“啊!小仓鼠在打架!”粟望竖起耳朵,警惕地左右看看,愣了片刻,一抬头,一只胖嘟嘟的手从天而降,避无可避地把他从仓鼠堆里捞起来。他被拎高了才发现,自己原先身在一个半透明箱子里,箱盖开着,里面堆着木屑和几十只毛色各异的仓鼠。把他拎起来的是一个人类小孩,粟望的身体被他用两只指头捏了层皮毛,痛得他爪子乱挥,两只小脚丫子连着胖嘟嘟的屁股,在半空中扭起来就像一只变了形的白毛团子。小屁孩拎着他自处乱甩,直把他甩得眼冒金星。旁边牵着小孩的女人叫他把仓鼠放下,小孩却把他捂进怀里,吵着闹着要买。一旁的小贩连忙推波助澜,又是说这仓鼠毛色鲜亮品种难得,又是说你家小孩这么喜欢是有缘,买回去陪他玩玩多好。粟望“吱吱吱”地抗议,他被捂在小孩怀里,脑袋闷在小男孩的衣服上,满头大汗的小屁孩身上的味道熏得他头昏脑涨。最后,他被装进了一个绿色盖子透明的乌龟箱里,被小孩拎在手里带回了家。这小屁孩拎着他还不安分,把乌龟箱甩来甩去,又上蹿下跳,粟望慌乱得蹬着脚想逃,可惜箱子被封死了,只留了一排细小的气孔,粟望被甩地四处乱撞,若是普通的仓鼠早就一命呜呼了。 不行,必须快点逃走。
你是哪个公司的?你擅长什么?

河南科技学院是什么时候成的二本?

河南科技学院 前身可以追溯到1939年12月 中国共产党早期创建延安自然科学院大学部生物系,之后经过多次变迁。1951年升格为平原农学院;期间再次经过多次拆分、合并,1958年9月,改称 百泉农学院;1959年,百泉农学院更名为新乡专区农学院,9月,新乡专区农学院改建百泉农业专科学校;1987年2月,百泉农业专科学校升格为河南职业技术师范学院(当年河南省为数不多的本科院校)。2004年5月,河南职业技术师范学院更名为河南科技学院。不考虑上个世纪五十年代的农学院,到1987年2月已经是现在所说的二本院校了,由于当年国家大力发展职业教育,所以国家对该校的定位是为中等职业学校培养师资。虽然河南科技学院是河南省15所有研究生招生资格的高校之一,但是作为三十多年的老本科院校,总体而言发展相对缓慢,需要奋起直追。河南科技学院学科建设截至2019年7月,学校拥有6个省级重点一级学科,2个省级重点二级学科,1个省A类特色学科,12个学术型硕士学位授权一级学科,7个硕士专业学位授权类别。省级重点一级学科(6个):化学、生物学、机械工程、风景园林学、植物保护、畜牧学。省级重点二级学科(2个):职业技术教育学、应用数学。省A类特色学科(1个):作物学 。学术型硕士学位授权一级学科(12个):作物学、兽医学、园艺学、食品科学与工程、生物学、农林经济管理、机械工程、畜牧学、风景园林学、植物保护、化学、系统科学。硕士专业学位授权类别(7个):兽医、风景园林、艺术、体育、教育、机械工程、农业推广 。河南科技学院___百度百科师资力量据2019年7月学校官网显示,学校有教职工1638人,其中专任教师1211人,教授等正高级专业技术人员132人,副教授等副高级专业技术人员424人,博士、硕士生导师420余人,双聘院士、中原学者7人,河南省特聘教授、校级特聘教授24人。有国家突出贡献中青年科技管理专家、享受国务院特殊津贴专家11人;河南省优秀专家、享受河南省政府特殊津贴专家13人;全国模范教师1人、全国优秀教师2人;新世纪优秀人才支持计划、河南省教学名师、河南省学术技术带头人20人;河南省优秀教师21人;河南省优秀中青年骨干教师98人。聘请70余名专家、学者为兼职教授、客座教授,有省级教学团队6个。 [1]双聘院士(6人):张新友(中国工程院院士) [7]  、陈宗懋(中国工程院院士) [8]  、陈焕春(中国工程院院士)、张改平(中国工程院院士) [9]  、吴孔明(中国工程院院士) [10]  、喻树迅(中国工程院院士) [11]中原学者(1人):茹振钢 [12]享受国务院特殊津贴专家(1人):李成伟 [13]全国模范教师(1人):茹振钢 [14]全国优秀教师(2人):胡建和 [15]  、王清连 [16]省级教学名师(3人):李敬玺、郭运瑞、吴国梁 [17]省级教学团队(6个):作物遗传育种教学团队(2007年) [18]  、动物疫病防控教学团队(2009年) [19]  、农产品加工及贮藏工程教学团队(2011年) [20]  、机械制造及其自动化教学团队(2012年) [21]  、农科基础化学教学团队(2013年) [22]  、饲料科学教学团队(2015年) [23]河南科技学院学科建设截至2019年7月,学校拥有6个省级重点一级学科,2个省级重点二级学科,1个省A类特色学科,12个学术型硕士学位授权一级学科,7个硕士专业学位授权类别。 [24]省级重点一级学科(6个):化学、生物学、机械工程、风景园林学、植物保护、畜牧学 [25]省级重点二级学科(2个):职业技术教育学、应用数学 [25]省A类特色学科(1个):作物学 [26]学术型硕士学位授权一级学科(12个):作物学、兽医学、园艺学、食品科学与工程、生物学、农林经济管理、机械工程、畜牧学、风景园林学、植物保护、化学、系统科学 [24]   [27]硕士专业学位授权类别(7个):兽医、风景园林、艺术、体育、教育、机械工程、农业推广 [24]   [28]河南科技学院教学建设质量工程截至2019年7月,学校有1个国家级人才培养基地,1个国家级教师教育精品资源共享课程,有3个国家级特色专业,13个省级特色专业,7个省级实验教学示范中心,1个虚拟仿真实验中心,1个省级教师教育改革创新实验区,1个省级精品资源共享课程,1个省级精品视频公开课程,3个省级双语教学示范课程,6个省级教师教育精品资源共享课程,16个省级精品课程。 [17]   [26]国家级人才培养基地(1个):河南中原中农良种有限责任公司农科教合作人才培养基地国家级教师教育精品资源共享课程(1个):市场营销学科教学法国家级特色专业(3个):农学、食品科学与工程、园艺省级特色专业(13个):农学、园艺、生物工程、食品科学与工程、动物医学、市场营销、机电技术教育、应用电子技术教育 、植物保护 、园林、烹饪与营养教育、食品质量与安全、国际经济与贸易 [17]省级实验教学示范中心(7个):生物学、食品科学、动物医学、园艺学、植物保护、园林学、经济管理 [17]省级虚拟仿真实验中心(1个):生物与发酵工程虚拟仿真实验中心 [29]省级精品资源共享课程(1个):高等数学省级精品视频公开课程(1个):数学欣赏省级双语教学示范课程(3个):基因工程 、肉品工艺学、动物微生物学省级教师教育精品资源共享课程(6个):中学生心理辅导、职业生涯规划、现代教育技术、数学学科教学法、动物医学学科教学法、化学教学法省级精品课程(16个):遗传学、有机化学、分子生物学、高等数学、管理学、植物化学保护、动物病理学、生物化学、生态学、公共关系学、基因工程、肉品加工工艺学、蔬菜栽培学、动物免疫学、心理学、微生物学 [17]教学成果截至2019年7月,学校获国家教学成果二等奖1项,9项河南省教学成果一等奖,19项河南省教学成果二等奖,31项河南省教学成果鉴定。 [30]获奖等级获奖项目国家教学成果二等奖双岗实习:职教师资双技能培养新模式河南省教学成果一等奖新时期大学校园文化与思想政治教育研究人才能力资本与高校发展研究高等教育大众化阶段教育教学观念问题研究地方高等学校定位的理论与实践研究涉农高校大学生创业能力培养模式的研究与实践构建“学科—专业—基地—公司—农户”教学载体培养创新型人才思想政治理论课实践教学内容优化与方式创新研究信息技术卓越教师培养模式研究与实践——以河南省中小学为例高等学校产教结合人才培养模式的研究与实践河南省教学成果二等奖高等教育大众化趋势下地方本科教学质量保证体系研究与实践种植类专业基础课试验教学中德育渗透的理论与实践机械设计制造及其自动化专业创新人才培养教学模式研究高等学校市场营销专业专升本教育中专科与本科教育衔接模式的研究与实践大学数学分层次教学的研究与改革实践园林专业双语课程教学模式的创新与实践服装专业教学模式改革研究与实践服装专业实践教学体系的改革研究与实践阳光教育运动下普通高校大学体育教学效果评价体系研究高中新课改下普通高校大学数学教学改革的研究与实践新课程背景下地方院校大学物理教学模式的创新研究教育类课程综合实践教学研究与对策大学生心理健康教育及安全监护一体化建设研究应用型本科院校社会资源嵌入式人才培养的研究与实践职教师范类专业实践教学创新体系的构建与实施EAP教学法在专业英语教学中的应用研究与实践制药工程专业综合改革研究与实践基于“双导师制”的中学英语教师教育力职前和职后培养模式的研究和实践新时期师范生师德教育探索与实践河南省教学成果鉴定地方性院校本科创新人才培养模式综合改革及专业课程体系和教学内容研究与实践当代大学生职业辅导体系的实证研究大众教育环境下的综合性本科院校教学评价体系的研究与实践班级活力在大学英语教学中的作用的研究与实践应用写作思维教学“四步法”研究高等学校招生制度改革的研究与实践农业资源与环境专业人才培养模式的创新与实践新型校企合作:动物生产类专业生产实习新模式的探索与实践无机及分析化学实验课程的网络建设创新型人才培养模式的研究学分制管理模式下教学质量评价体系的研究与实践地方本科高等学校产学研合作教育培养创新人才的研究与实践教育创新背景下高校种植类专业实验课创新教学体系的研究与实践应用型人才培养创新教育体系的研究与实践机械类专业创新性实践教学体系的构建与实践新形势下农科专业实践教学体系创新教学模式的研究与实践中国现当代文学课程的教学改革研究现代化教学手段在“果蔬食品工艺学”教学中的应用研究当代大学生人文精神培养模式的研究与实践成人高等数学实例教学法的研究动物医学专业融教学、科研、科技服务一体化团队建设的创新与实践高等学校教师教学技能培训模式的构建及培训体系研究农学学科硕土研究生培养联盟的构建与实践电子信息类人才订单培养模式研究高等院校“两翼四驱”生产实习组织管理模式的探索与实践基于“能力导向”的园艺本科专业课程体系优化研究与实践电子信息类专业卓越工程师人才培养模式研究与实践校产“双向互进”教育教学综合改革的研究与实践现代农业背景下卓越农学人才培养模式研究与实践校企合作,工学结合构建“本科工程教育卓越人才”培养教学体系 [30]河南科技学院学校荣誉2014年12月,河南科技学院获“河南省依法治校示范校”。 [31]洛阳校友捐赠2018年4月,河南科技学院获“改革开放40周年具有国内影响力河南高校”。 [32]2019年4月,河南科技学院获“新中国成立70周年河南高等教育十大杰出贡献单位”。 [33]2020年1月,河南科技学院新媒体工作室被河南省教育厅授予“2019年度全省教育系统网络安全和信息化工作先进集体”荣誉。 [34]河南科技学院学术研究编辑河南科技学院科研机构据2019年7月河南科技学院官网显示,学校建有1个国家现代农业产业技术体系综合试验站,1个河南省协同创新中心,1个河南省重点实验室,4个河南省工程技术研究中心,1个河南省国际联合实验室,7个河南省工程实验室,1个河南省工程研究中心,2个河南省院士工作站,2个河南省重点学科开放实验室,1个河南省高校工程技术研究中心,2个河南省重点实验室培育基地,8个省级科研创新团队,12个厅级科研创新团队。 [35]国家现代农业产业技术体系综合试验站(1个):现代农业产业技术体系(蜜蜂)新乡综合试验站河南省协同创新中心(1个):现代生物育种河南协同创新中心河南省重点实验室(1个):河南省棉麦分子生态与种质创新重点实验室河南省工程技术研究中心(4个):河南省杂交小麦工程技术研究中心、河南省畜禽智能清洁生产工程技术研究中心、作物基因组编辑工程技术研究中心、河南省畜禽产品精深加工与质量安全控制工程技术研究中心河南省国际联合实验室(1个):河南省棉花功能基因组学与分子育种国际联合实验室河南省工程实验室(7个):畜禽智能化清洁生产河南省工程实验室、棉花基因工程育种与有害生物防控河南省工程实验室、粮食资源深度利用河南省工程实验室、起重设备安全运行监控河南省工程实验室、农业物联网河南省工程实验室、功能吸附分离材料河南省工程实验室、农作物大数据分析与应用河南省工程实验室河南省工程研究中心(1个):河南省园艺植物资源利用与种质创新工程研究中心河南省院士工作站(2个):河南省动物病毒病防控与免疫检测院士工作站、河南省棉花遗传改良与害虫防治院士工作站 [35]河南省重点学科开放实验室(2个):作物栽培生理实验室、作物分子育种实验室 [36]省级科研创新团队(8个):河南省棉花育种与分子生物学创新型科技团队、河南省动物病毒病防控创新型科技团队、河南省精密加工与特种制造创新型科技团队、河南省农产品加工及质量安全控制创新型科技团队、河南省小麦高光效育种与杂种优势利用创新型科技团队、河南省功能性吸附分离材料研究及产业化创新型科技团队、河南省优异园艺植物种质创新与利用创新型科技团队、河南省农业数学模型分析与应用创新型科技团队 [37]河南省高校科技创新团队(8个):动物病毒致病及免疫机制河南省高校科技创新团队、作物分子遗传育种河南省高校科技创新团队、南瓜种质资源创新与利用河南省高校科技创新团队、农产品深加工及质量控制河南省高校科技创新团队、动物病源和新兽药河南省高校科技创新团队、食品质量与安全河南省高校科技创新团队、昆虫分类学河南省高校科技创新团队、畜禽疫病防控河南省高校科技创新团队河南省高校哲学社会科学创新团队(1个):教育与区域经济河南省高校哲学社会科学创新团队新乡市创新型科技团队(3个):百农207小麦育种研发团队、智能农业与生产过程控制团队、农业有害生物绿色防控创新团队 [38]河南科技学院科研成果据2019年7月河南科技学院官网显示,学校完成国际合作项目,国家“863”、“973”计划、自然科学基金、重大科技攻关、转基因生物重大科技专项支撑计划等科研课题3629项,获科技成果奖1546项,其中国家技术发明二等奖2项,国家科技进步奖一等奖1项 [39]  ,国家科技进步奖二等奖1项。 [1]   [40]国家科学技术奖获奖情况项目名称奖项名称奖项等级获奖年份矮抗高产多抗广适小麦新品种矮抗58选育及应用    国家科技进步奖    一等奖    2013年 [39]生猪主要违禁药物残留免疫试纸快速检测技术    国家科技进步奖    二等奖    2008年 [40]小麦品种“百农3217”    国家技术发明奖    二等奖    1985年 [1]优质蜂产品安全生产加工及质量控制技术    国家技术发明奖    二等奖    2017年 [41]2018年度河南省教育厅人文社科研究成果奖成果名称申报人获奖等级改革开放以来汉语旧词新义研究    宋培杰    特等奖知识经济时代美国中小学生经济素养教育研究    高佳    一等奖地方高校科研创新团队建设的制约因素及对策    程建锋    一等奖大力发展农村职业教育背后逻辑的历史探寻    冯丽    二等奖河南长篇小说(1949—1999)研究    张东旭    二等奖基于认知负荷理论的微课视频设计与应用研究    冯小燕    三等奖中国与比利时合办企业的创新研究:秦皇岛耀华玻璃公司(1921-1936)    方强    三等奖 [42]2018年河南省教育厅科学技术成果奖名单获奖项目名称主要完成人主要完成单位获奖等级畜禽健康养殖环境智能化监控平台构建及应用    刘艳昌,左现刚,张志霞,李国厚,蔡磊,侯志松,赵明富,余周,杨献峰,李琳芳,赵欣    河南科技学院    一等奖发酵面制品复合抗老化剂及其协同作用机制研究    曾洁,高海燕,孙俊良,何承云,李光磊,李云波,河鸿举,苏同超,娄文娟,贾甜,张瑞瑶,宋孟迪,曹蒙,姜继凯,孟可心    河南科技学院    一等奖锂动力电池正负极材料和固态电解质关键性技术及其应用    许光日,杨理,李元超,赵二庆,马晶晶,李晓波,范淑敏    河南科技学院    一等奖食用菌凝胶食品开发及加工废液综合利用技术    李波,芦菲,杨伟,聂远洋,何承云,李云波,张兆沛,徐贵华,周浩宇,高海燕,屈晓清,周海旭,苏晓,刘英伟    河南科技学院,河南世纪香食用菌开发有限公司,新乡市赟丰菌业有限公司    一等奖高效健康环保型猪杂粕饲料产业化关键技术    刘长忠,姜金庆,贺永惠,刘本国,陈金永,崔艳红,刘兴友,梁晓晓,王泽政,陈福水,韩庆功,何云,王元元,王永强,吴世秀    河南科技学院,雏鹰农牧集团股份有限公司,河南广安生物科技股份有限公司,新乡好运农牧股份有限公司,新乡市酵守康饲料有限公司    一等奖鸡内源性限制因子对雏鸡感染传染性法氏囊病病毒的调控及应用    余燕,马金友,张艳红,孙瑞,段佩玲,徐之勇,王秋霞,欧长波,刘婷宇    河南科技学院    一等奖高产稳产早熟广适国审棉花新品种百棉1号、百棉985选育及应用    王清连,张志勇,张金宝,李成奇,张新,刘孝峰,余学科,刘桂珍,晁毛妮,张宝红,董娜,孙润润,胡根海,付远志,薛惠云    河南科技学院,河南省经济作物推广站,中棉种业科技股份有限公司,河南省种子管理站    一等奖高益生活性蝙蝠蛾拟青霉胞外多糖发酵关键技术及应用特性研究    武忠伟,黄玲,王正荣,张朝辉,宋琳琳,李志刚,李林波,王宝石    河南科技学院,新乡市大明饮品有限公司,新乡市天界山生物科技有限公司    二等奖葡萄耐寒性鉴定与杂交授粉技术    李桂荣,朱自果,余义和,张少伟,赵瑞芳,扈岩松,李红波,刘遵春    河南科技学院    二等奖鸡场主要病原微生物防控关键技术及应用研究    徐彦召,张守平,杭柏林,王青,朱惠丽,李春艳,柳东阳,刘保国,秦保亮,王永强,张慧辉,杨雪峰,胡建和,董海广,高冬冬    河南科技学院    二等奖鸟苷高产菌株选育及发酵监测工艺优化    杨天佑,田静,单长卷,常景玲,张志宏,李林波,王宝石,张蕾,付庆云    河南科技学院    二等奖 [43]2019年度河南省社科调研课题联获奖清单调研题目获奖编号主持人获奖等级智能网络冲击下个人信息传播安全性问题研究    SKL-2018-687    徐涛    一等奖健全河南新型农业社会服务体系问题研究    SKL -2018-3830    董亚辉    一等奖大数据时代个人信息保护机制研究    SKL-2018-297    陈佳    二等奖 [44]河南科技学院学术资源馆藏资源截至2018年11月,学校图书馆有中外文藏书总量约371万册(种),其中纸质图书143万余册,电子图书约228万种;纸质报刊1577种;中外文数据库48个。 [45]图书馆正门 [45]学术期刊《河南科技学院学报》是由河南省教育厅主管,河南科技学院主办的国内外公开发行的学术刊物,截至2012年6月,有《河南科技学院学报》和《河南科技学院学报(自然科学报)》两刊。《河南科技学院学报》分别出版社会科学版和职业教育版。社会科学版主要刊登政治、哲学、经济、法律、德育、文学、艺术等社会科学方面的文章;职业教育版主要刊登职业教育理论研究、高等职教、师资队伍建设、教育与经济、农村职教、成人教育与培训、思想道德建设、职教史研究、比较职教、职业指导、课程研究、实践教学等方面的文章,被国家新闻出版总署、维普网、万方数据库收录,被国家图书馆、上海图书馆馆藏,系Caj-cd规范获奖期刊。 [46]《河南科技学院学报(自然科学报)》主要刊登农学、植保、食品、园艺、畜牧、兽医、机械、电子、通信、计算机科学、数学、物理、化学等自然科学方面未曾发表过的论文,被维普网、万方数据库、中国知网收录,被上海图书馆、国家图书馆馆藏,系Caj-cd规范获奖期刊。 [47-48]河南科技学院合作交流编辑截至2018年12月,河南科技学院与美国、加拿大、澳大利亚、英国、荷兰、日本、马来西亚、印度尼西亚、乌克兰等国家的20余所高校建立了合作关系。为推进教育国际化进程,培养具有国际化视野和能力的人才,学校探索中外合作办学、研究生联合培养、学生赴外交流等模式。学校与澳大利亚南澳大学合作举办有机械设计制造及其自动化、信息工程、教育学等3个本科课程合作项目。2018年,学校申报了人力资源管理、食品科学与工程、应用化学、环境科学、电气工程及其自动化、旅游管理、物联网工程、生物技术、汽车服务工程专业、机械设计制造及其自动化、学前教育等中外本科课程合作项目。学校与乌克兰苏梅国立农业大学开展了研究生联合培养,成立了“中乌国河南科技学院-乌克兰苏梅国立农业大学国际联合研究生院”,截至2018年12月,已有74名师生赴乌克兰苏梅国立农业大学攻读博士、硕士学位。2018年6月,学校依托与澳大利亚南澳大学合作举办的本科课程合作项目,选派了3个合作专业20名学生赴南澳大学参加了体验周活动;学校与马拉西亚博特拉大学开展了1学期的交换生项目,截至2018年12月,派出35名学生;2018年6月,学校依托与印度尼西亚泗水大学合作的“中国-印尼跨文化科研合作项目”,派出12名学生赴泗水大学交流。 [49]2019年8月8日,教育部批准河南科技学院与乌克兰苏梅国立农业大学合作举办动物医学专业本科教育项目。 [50]
二本中的三流院校 河南科技学院始建于1949年,前身是渊源于延安自然科学院生物系的北京农业大学长治分校和平原省立农业学校,历经平原农学院、百泉农业专科学校、河南职业技术师范学院等时期。2004年5月,经国家教育部批准,正式更名为河南科技学院。学院地处中原名城新乡市,总占地面积1365亩,校舍面积38万平方米。有各类实验室53个,校内外实习基地60多处,教学仪器设备总值达6400万元。建有现代教育中心、计算机中心和完备的多媒体教学、语音教学设施;校园网联通主要教学和办公场所。图书馆各类文献资源总量达122万余册,各类期刊3600种,建有全省一流的数字图书馆。学院现设7个二级学院, 8个直属系和4个教学部,有本科专业37个,涵盖了理、工、农、文、经、管、法、教育等学科门类。全日制在校生12000人,成人教育学生4000人,办有国有民办独立学院“新科学院”。建有 “全国职教师资培训重点建设基地”和“全国高职高专教育师资培训基地”。学院现有教职工1100人,专任教师655名,其中教授51人,副教授或相当专业技术职务者175人;博士28人,硕士200余人;国家有突出贡献的中青年科技管理专家、国家有突出贡献专家11人,省管优秀专家5人,河南省跨世纪学术和技术带头人培养对象11人,河南省优秀中青年骨干教师23人。
二本中的三流院校 河南科技学院始建于1949年,前身是渊源于延安自然科学院生物系的北京农业大学长治分校和平原省立农业学校,历经平原农学院、百泉农业专科学校、河南职业技术师范学院等时期。2004年5月,经国家教育部批准,正式更名为河南科技学院。学院地处中原名城新乡市,总占地面积1365亩,校舍面积38万平方米。有各类实验室53个,校内外实习基地60多处,教学仪器设备总值达6400万元。建有现代教育中心、计算机中心和完备的多媒体教学、语音教学设施;校园网联通主要教学和办公场所。图书馆各类文献资源总量达122万余册,各类期刊3600种,建有全省一流的数字图书馆。学院现设7个二级学院, 8个直属系和4个教学部,有本科专业37个,涵盖了理、工、农、文、经、管、法、教育等学科门类。全日制在校生12000人,成人教育学生4000人,办有国有民办独立学院“新科学院”。建有 “全国职教师资培训重点建设基地”和“全国高职高专教育师资培训基地”。学院现有教职工1100人,专任教师655名,其中教授51人,副教授或相当专业技术职务者175人;博士28人,硕士200余人;国家有突出贡献的中青年科技管理专家、国家有突出贡献专家11人,省管优秀专家5人,河南省跨世纪学术和技术带头人培养对象11人,河南省优秀中青年骨干教师23人。聘请中科院院士赵其国等60 余名国内外知名专家、学者为兼职教师或客座教授。院秉承“以人为本、培育英才”的办学理念,树立科学的教育观、质量观和人才观,坚持以培养高素质人才为中心,注重培养学生创新精神和实践能力,全面推进素质教育,构建了“宽口径、厚基础、多方向、强能力”的人才培养模式,努力促进学生的全面发展。积极开展教学内容、教学方法、教学手段改革,强化管理,提高效率,严把教育教学质量关,保证了人才培养质量的稳步提高。大批毕业生走上社会后,以基础理论扎实,实践技能强,综合素质高,适应工作岗位快的特点而受到广大用人单位的欢迎。2003、2004届毕业生的就业率均位居全省高校前列。在近年来在河南省高校毕业生公务员招聘考试中,上线率和录取率均名列全省高校前茅。建校以来,共向社会输送了40000多名各类专业技术人才,他们遍布省内外,大都成为各条战线上的骨干力量,有的走上了各级领导岗位,有的成为知名专家、学者、企业家等,为经济建设和社会发展做出了突出贡献。学院注重发挥科学研究的重要职能,积极开展科学研究和社会服务工作。设有11个研究所和“河南省职业教育科学研究中心”。改革开放以来,完成省、部级以上课题400余项,获国家级科研成果奖7项,省、部级成果奖150余项。这些成果多数已在生产中推广应用,创造了巨大的经济效益和社会效益。国家有突出贡献中青年科技、管理专家黄光正教授主持研究完成的小麦高产品种“百农3217”,获国家发明二等奖,为社会创造直接经济效益50多亿元。国家有突出贡献中青年科技、管理专家杨永光教授主持研究的“河南省小麦不同生态类型区及其生产技术规程”,获国家科技进步二等奖;国家有突出贡献专家王清连教授主持培育的“百棉1号”,在黄淮棉区大面积推广;河南省抗病虫小麦育种首席专家茹振钢教授主持培育的“豫麦54”,为河南省小麦品种第八代更新换代的首选品种,已在全国6省区大面积推广。近5年来,出版各类教材、学术著作200余部,发表学术论文2500余篇。小麦育种、棉花育种、基础兽医、食品科学等领域的研究成果居于国内较高水平。学院办有自然科学版、职业教育版等国内外公开发行的学报。学院积极开展国际学术交流与合作,先后与德国法兰克福科技高专、澳大利亚亚伊迪斯科文大学、西班牙巴塞罗纳大学以及美国、英国、加拿大等多所国外高校和国内二十余所大学建立了校际友好关系,学校还常年聘有美、英等国的外籍专家任教 。学院在长期办学实践中形成了“自立自强、求是创新”的优良校风,取得了辉煌的办学成就,为我国经济建设和社会发展做出了突出贡献,得到了社会各界的广泛好评。近年来,先后荣获“河南省高等学校先进党委”、“河南省党的建设和思想政治工作先进高等学校”、“河南省教师教育先进集体”、“河南省教育管理年先进单位”“河南省科普工作先进单位”、“省级文明单位”、“全国校园环境文化艺术建设先进单位”、“全国高校大学生社会实践活动先进单位”“河南省大中专毕业生就业工作先进集体”等30余项省级以上荣誉称号。在新世纪征途中,学院将坚持以“三个代表”重要思想为指导,以学科建设为龙头,以培养人才为中心,解放思想,与时俱进,求真务实,开拓创新,为把学院建成富有生机和活力的教学研究型大学而努力奋斗。综上所述 河南科技学院毕业的学生找工作 一般还是很好找的
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